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跨境学童生活教育百事通

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日志

 
 

跨境读书——港校情意教育VS深圳扎实基础  

2011-06-16 16:27:48|  分类: 跨境学童新闻 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    7月,又到了适龄儿童选择小学的时间。在深圳,许多港生宝宝的家长不仅考虑为孩子择校,更要选择地域:到底在深圳读书还是去香港读书。

香港小学以其办学理念先进、新颖,英语语言环境好受到众多港生宝宝的家长的青睐,而深圳小学扎实的基础教学和不断创新发展的教学方法同样在吸引着港生宝宝的父母。

「港校」质量高门槛也高

目前,香港的幼儿园与小学普遍被认为办学理念先进、新颖,英语语言环境好,依然是众多港生宝宝家长的首选。在罗湖、皇岗等口岸,每日有大量跨境校车在此等候,接送络绎不绝的跨境学童。

担忧:不读港幼进不了好港校

深圳赛格幼儿园的张老师有个4岁的可爱女儿婷婷(化名)。1年前,她与港籍的丈夫商量后,将婷婷送往香港粉岭的一所幼儿园上学。

婷婷上的是下午班,周一至周五每天中午1时,幼儿园的保姆车会将其从罗湖口岸接到幼儿园。

张老师说,希望婷婷将来在香港接受教育,“若不送她入读香港幼儿园,担心以后进不了好的香港小学。即使进去了,其英语也会落后于同学。”

张老师的担忧在香港协恩小学梁校长处得到证实。梁校长表示,想进香港较好的小学难度大,以协恩小学为例,99%的学生都来自政府派位,学生家长若想通过插班进去,一要此前在香港读过书,二要在之前学校年级排名前五,英语水平也是重要考量指标,否则难以跟上该校的教学进度和质量。

感叹:启蒙教育“很西式”

开理发店的牛太太的儿子,则已在去年顺利从香港的幼儿园升上当地一所小学。她表示香港的小学比起内地对理工科训练得偏重,较侧重培养孩子的感知能力。儿子一天放学回来,不断在本子上“胡乱”绘画线条,自己开始疑惑,为何幼儿园的美术老师教孩子画得完全不成形状。后来儿子说,老师鼓励他们用线条表达“和妈妈的关系”。她感叹,这种把抽象的情感化为具象的视觉图像的启蒙教育“很西式”,国内很少见。

据悉,香港教统局在现行课程的架构中曾特地为资优学生加入“情意教育”,现在已经被多所中小学广泛推及到普通学生上,以培养学生的自我情绪管理和与他人的相处态度。不过,牛太太唯一遗憾的是,孩子自从升到小学后,成了全天上课制,现在每天离家时间长达近10个小时,让人心疼。

「深校」教学扎实让家长放心

“港校的优势确实吸引人,但要入学并不容易。”刘女士在深圳房地产信息网上发帖抱怨。在港读书的高门槛和不便让部分父母望而却步。与此同时,深圳小学扎实的基础教学和不断创新发展的教学方法同样在吸引着港生宝宝的父母。

优势:基础知识掌握扎实

孩子是港生儿童的小琳妈妈表示,相信深圳教育应不会比香港差,虽然女儿有香港身份证,但还是决定让她读深圳的小学,平时可以拿些香港课本来作为课外阅读和学习,让她也可以接触一下香港的知识。明仔爸爸对记者说,小学是打基础的重要时间,香港的教学太放松,担心知识掌握得不扎实会影响将来的中学、大学。香港协恩小学的梁校长也承认目前港校过于注重情意教育,使基础知识的掌握出现滑坡现象。

深圳南山外国语小学在保证其他科目学习的同时,以外语教学为特色,开展英语配音,电影表演等等课程。该校高校长表示,内地教学保持对基础知识扎实掌握的优点,再针对家长孩子担心的“填鸭式”应试教育专门地创新教学方法,很好地把扎实教育和创新教学结合,比起港校有自己独特优势。

特色:教学使用深港版教材

除政府公立学校外,民办学校也是家长们的选择。记者昨日以家长的身份致电宝安石岩公学,咨询有关港生儿童读书的情况。校方陈小姐介绍,学校在英语的教学上使用由深圳教育局和香港教育部门共同制定深港版教材,而在其他科目则是使用相同教材以普通话教学。

陈小姐提醒,部分港生儿童在香港上幼儿园,到了深圳读书后会有适应过程,需要时间学会看简体字和听普通话,但过程不会太长时间。而罗湖区的港人子弟学校在两地教学的衔接上,又有自己的特色,实行香港流行的小班化,使用英语、普通话、粤语三语教学,还重视繁体字的阅读和认识,为日后到香港读中学、大学做衔接、过度。

入学提示

「深圳小学」满足学区儿童就近入学

入学的办法,对于有香港户籍的学生报读该校,先满足在学区地段内拥有一手房产的家庭子女,剩余学位再按照学区范围内的二手房,租房居住的家庭子女;不享受9年义务教育的免学费政策,需要交借读费;私立学校多采用寄宿型管理,在报名期间内参加笔试、面试,学杂费较高,如宝安石岩公学小学部,每学期学费13500港元,包括书本费,深圳市内交通费,食宿费。

「香港小学」办学机制多元化

公立学校、津贴学校、私立学校,班级是小班化管理,每班20到30人;与在深圳报读小学不一样,如果计划在香港读小学,要提前一年预约学位,例如小孩是明年9月1日入学,必须在今年9月就去报名。各校收生分两个阶段,分别是学校自行收生阶段和教育统筹局统一派位,若在第一阶段未被心仪学校接收,将要参加“无情”派位。

采写:本报见习记者 叶枫 陈颖镭

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